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子どもの学力格差は、幼児・低学年の時期の取り組みの差です。
考えるという事は、最初に頭の中に、その状況を描く。
スマホは子どもの描く能力を奪います。
保護者の願いとして・・・
「望む世界を自分で見つけ、失敗してもそれを糧として羽ばたいてほしい」
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「望む世界を自分で見つけ、失敗してもそれを糧として羽ばたいてほしい」